麻辣老師

獨(dú)角戲探險(xiǎn)片在大陸電影序列里，幾十年內(nèi)都是屈指可數(shù)，即便放置在工業(yè)類型化完成度極高的好萊塢，也很少有影片會(huì)觸及此類型。簡(jiǎn)單來(lái)講，這種題材影片的創(chuàng)作就如同高空走鋼絲，追求的是技術(shù)，是精準(zhǔn)，是化繁為簡(jiǎn)的能力。到電影中就是怎么在視聽(tīng)、空間，以及文本極度有限的情況下，把故事講得精彩，表達(dá)得豐富。每段極端經(jīng)歷，是作者豐富想象力和對(duì)極端環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)理論的結(jié)合。回到《荒原》，它更像是作者的個(gè)人假想，在無(wú)人區(qū)的極端狀態(tài)下，電影中所呈現(xiàn)的困境都是常人刻板認(rèn)知里的偽經(jīng)驗(yàn)。用生活小妙招穿越無(wú)人區(qū)，主角面對(duì)的困境大部分又非自然不可抗力，這就導(dǎo)致影片看起來(lái)既傻又蠢。受于各種限制，極端狀態(tài)的人物心理變化，以及自然界的極端環(huán)境都沒(méi)能呈現(xiàn)。沒(méi)有能力，沒(méi)有條件就不必硬拍，電影新類型的嘗試，至少要建立在最基本的電影標(biāo)準(zhǔn)之上。