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沒(méi)想到國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫現(xiàn)在的作品都這么有意思，誤打誤撞先是在首頁(yè)看了雙面那集，被畫面和配樂(lè)的表現(xiàn)力徹底吸引了，然后又去補(bǔ)了前邊幾集，創(chuàng)意真的max啊，制作也不虛的，可以可以
駿虎
D＋/ 影片似乎有著力塑造不同年齡、種族及政治立場(chǎng)的視角，先構(gòu)造差異再深入辨析也是良性的切入方式。但為何人物的各個(gè)情感轉(zhuǎn)折都是如此順暢？為何童顏的孩子口中說(shuō)出來(lái)的話比大人還自洽還深明大義？為何所謂“人性”的轉(zhuǎn)折時(shí)刻總是恰如其分地到來(lái)？歸根結(jié)底，因?yàn)檎驹诓煌嫒宋锉澈蟮亩际峭瑯右惶鬃钭匀蛔羁衫斫獾倪壿嫞ǘ疵嫒宋餆o(wú)需被深入刻畫理解）?？墒沁@一套“理所應(yīng)當(dāng)”的邏輯要如何與納粹的那一套當(dāng)時(shí)同樣理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹笆聦?shí)”對(duì)抗呢？說(shuō)“納粹也是人”很不容易，但更需要嘗試解答他們?cè)趺醋兂杉{粹?。縿?chuàng)作者除了童話式地遠(yuǎn)觀幾乎沒(méi)有觸碰的辦法，或許更專注于兒童視角反而能捕捉到更多東西。
