《年輕的老師中文》相關(guān)評(píng)論
喵咪物語(yǔ)
前人的罪過(guò)需要后人來(lái)買(mǎi)單,戰(zhàn)爭(zhēng)的反思放在一群小孩身上,刻印在他們背后的只有侵略者而不是被戰(zhàn)爭(zhēng)逼迫上戰(zhàn)場(chǎng)的青年,戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)不是偏向一方的,不管是戰(zhàn)敗還是勝利者,都只能突顯戰(zhàn)場(chǎng)中冷酷的地獄及戰(zhàn)后冷峻的世界,電影說(shuō)起來(lái)也很聰明,切入這樣一個(gè)小故事,以這樣的主角代替了他們背后的國(guó)家,似乎又沒(méi)有真正為誰(shuí)庇護(hù),畢竟都吃過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的紅利,但是,痛苦的根源終究是戰(zhàn)爭(zhēng),德意志的少年,幻想著回去重建國(guó)家,其實(shí)我總覺(jué)得,這個(gè)國(guó)家因?yàn)橛羞@樣的人是幸運(yùn)且值得驕傲的,電影的最后,是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)存留的一絲光明,永遠(yuǎn)警告著我們,不要再犯前人的錯(cuò)誤,不要再讓一時(shí)統(tǒng)治的欲望迫害后人的未來(lái)
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