偷窺2

珍珠蒙塵啊。首先是時(shí)間，多處出現(xiàn)的鐘表。電影時(shí)間有三種，故事的時(shí)間，影片的時(shí)間，以及觀眾的心理時(shí)間，影片多次出現(xiàn)針走動(dòng)的鏡頭，將三者時(shí)間打亂，造成觀眾混亂的時(shí)間感，更添神秘色彩。最重要的莫過于偷窺主題，可以說這部電影結(jié)合弗洛伊德的片子對(duì)電影偷窺理論做出了貢獻(xiàn)。弗洛伊德的偷窺母題多數(shù)從觀看者(即觀眾)出發(fā)，暗示觀眾看電影的行為本身就是一種偷窺，從而產(chǎn)生心理認(rèn)同，造成觀眾角色的混亂，這是視覺文化的來源，視覺的權(quán)力體系。而這部影片，偷窺者既是觀眾又是導(dǎo)演(男主人公)，所不同的是觀眾的偷窺視野是被麥克決定的，也就是該片從創(chuàng)作者的角度提出了導(dǎo)演才處于視覺權(quán)力體系的上方——真正的偷窺狂，并且自由決定了哪些是給觀眾看的。最后是弗洛伊德的童年創(chuàng)傷論。在西方，成長(zhǎng)就是弒父，而馬克的悲劇在于他沒能完成這個(gè)過程。