牝教師4

6/10。導演打亂時空成圓形結構，場景的輪回頻次從開始就混淆視聽，夢到木制人滿座的頒獎禮、狙擊沖浪客消遣的投資者、節(jié)目主持與醫(yī)生的身份錯位、搶走簽約的另一個我、看到影院正放映自己所經(jīng)歷的事，奇異點目不銜接?？上蛑袘虻恼归_應要增強的氣氛塑造不夠，讓精彩僅限結束部分，前半段沒有代入感。